Итоги конкурса «Первый учитель — 2025»

Итоги конкурса «Первый учитель — 2025»
Фото: sengil-roo.ru

Спешим поделиться замечательными новостями!!!

Стали известны итоги конкурса профессионального мастерства «Первый учитель — 2025».

Наша участница Дубровина Елена Валентиновна, учитель начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения средней школы г. Сенгилея имени Героя Советского Союза Николая Николаевича Вербина стала призером конкурса!

Мы поздравляем Елену Валентиновну с этим замечательным достижением!

Ваш труд, преданность и профессионализм заслуживают самых высоких оценок. Пусть этот успех станет стимулом для дальнейших побед и достижений!

Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и новых творческих успехов в вашей благородной профессии!

Новости соседних регионов по теме:

В городской школе № 2 подвели итоги районного конкурса педагогического мастерства «Учитель года Тамани — 2025».
16:00 12.12.2025 МО Темрюкский район - Темрюк
Подведены итоги муниципального конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2025» - это традиционный конкурс, главной задачей которого является совершенствование профессионального мастерства,
09:32 12.12.2025 Администрация Саянска - Саянск
Подведены итоги конкурса профессионального мастерства среди педагогических работников, осуществляющих обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта.
11:34 12.12.2025 Управление образования - Ковдор
Фото Елены Мирной. В краевом Доме учителя в Краснодаре подвели итоги творческого конкурса «Учитель.
21:57 11.12.2025 ИА ВК Пресс - Краснодар
11 декабря 2025 года в МКОУ «Богучарская СОШ № 2 имени Героя Советского Союза Я.М.
16:20 11.12.2025 Отдел по образованию, опеке и попечительству - Богучар
Сегодня подвели итоги профессиональных конкурсов педагогов Крымского района в 2025 году.
16:12 11.12.2025 Администрация Крымского района - Крымск
 
По теме
Мероприятие организовано в рамках профессиональной подготовки и направлено на формирование у сотрудников положительного отношения к семейным ценностям и обучение методам эффективного взаимодействия внутри института семьи.